Tome 28 | Numéro 4
Stratégies permettant aux entreprises d’établir des liens efficaces en classe.
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Par Catherine Dunlop, vice-présidente principale des partenariats d’entreprise, Discovery Education
La main-d’œuvre mondiale connaît un changement important. D’ici 2030, plus de 170 millions de nouveaux emplois sont prévus dans le monde, et le secteur manufacturier américain prévoit à lui seul 4 millions de créations d’emplois au cours de la prochaine décennie.
Pourtant, malgré cette croissance, le vivier de talents est mis à rude épreuve. L’industrie manufacturière pourrait être confrontée à une pénurie de 1,9 million de travailleurs qualifiés d’ici 2033 si les tendances actuelles persistent. Cet écart ne concerne pas uniquement le secteur manufacturier : les employeurs de tous les secteurs citent des déficits de compétences constants, un fait aggravé par l’impact continu des technologies émergentes, comme l’IA.
Les salles de classe ont le potentiel de combler la pénurie de travailleurs qualifiés. Comment? Laissez-moi vous expliquer :
L’enseignement de la maternelle à la 12e année est axé de manière appropriée sur la réussite scolaire, conformément aux normes nationales et nationales ; mais l’économie d’aujourd’hui et le monde en évolution rapide exigent davantage. Les employeurs apprécient de plus en plus les personnes adaptables et compétentes, capables d’appliquer leurs connaissances aux défis du monde réel et aux besoins du marché.
Cependant, 83 % des étudiants déclarent qu’ils ne peuvent pas lier l’apprentissage en classe à un emploi futur. Cette déconnexion a non seulement un impact sur la préparation au marché du travail, mais également sur l’engagement des étudiants. Les recherches montrent que 92 % des élèves trouvent les cours plus agréables lorsqu’ils voient leur pertinence dans le monde réel, un puissant facteur de motivation pour l’apprentissage.
Relier les carrières à la salle de classe répond à ces deux problèmes. Par exemple, lorsque les élèves comprennent le lien entre les mathématiques et l’ingénierie ou l’importance des compétences en communication dans les soins de santé, l’école devient une porte d’entrée vers des opportunités. L’apprentissage lié à la carrière favorise la confiance, donne un objectif et dote les étudiants de compétences durables telles que la résolution de problèmes, la collaboration, la communication et d’autres compétences que les employeurs considèrent systématiquement comme essentielles à la réussite.
Dans mon rôle, je travaille en partenariat avec des marques mondiales qui souhaitent contribuer à constituer une main-d’œuvre percutante. Ensemble, nous préparons les étudiants à l’avenir grâce à des opportunités d’apprentissage innovantes et concrètes qui nourrissent la curiosité. Voici deux stratégies que les entreprises peuvent adopter pour établir des relations avec les écoles.
Stratégie 1 : Connexions en classe avec les employés bénévoles
Les étudiants ne peuvent pas aspirer à des carrières dont ils ignorent l’existence. Les salons de l’emploi, les partenariats industriels et les expériences virtuelles élargissent les horizons au-delà du familier. Rencontrer des professionnels aide les étudiants à s’imaginer dans ces rôles.
Avec Career Connect, les écoles bénéficient d’une expérience de bénévolat virtuel directement en classe où les employés de l’entreprise rencontrent les étudiants pour expliquer leur travail.
Pour les étudiants, ces interactions renforcent les leçons en classe en reliant les points entre les carrières possibles et les personnes réelles qui exercent cette carrière. Ces interactions cultivent également les opportunités de mentorat et l’aisance professionnelle, permettant aux étudiants de s’entraîner au réseautage et à la communication bien avant leur premier entretien d’embauche. Comme la plate-forme propose des interactions virtuelles, les étudiants de tout le pays peuvent rencontrer des professionnels de l’industrie de n’importe où, garantissant ainsi que tous les étudiants peuvent accéder aux avantages des relations professionnelles.
Pour les entreprises, de nombreux employés potentiels donnent la priorité à travailler pour des entreprises qui favorisent le bien-être général des employés. Offrir des opportunités de volontariat peut améliorer la façon dont les candidats perçoivent la culture d’une entreprise. Selon une enquête de Deloitte sur le bénévolat, 70 % des travailleurs américains « conviennent que les entreprises qui parrainent des activités bénévoles ont une atmosphère de travail plus agréable ». Des organisations telles que Genentech, American Society of Mechanical Engineers, Lockheed Martin, ProLogis, DuPont, Nucor, Trane, Capital Power, The Home Depot et bien d’autres utilisent toutes Career Connect pour renforcer l’engagement des employés grâce au bénévolat.
Stratégie 2 : Traduire les tâches de travail en apprentissage en classe
Une autre façon pour les entreprises de communiquer efficacement avec les salles de classe consiste à transformer les expériences de travail quotidiennes de professionnels dans divers domaines en ressources pour les plans de cours des enseignants. Ce type de travail relie l’industrie aux salles de classe pour inspirer la prochaine génération.
Il existe plusieurs voies pour que cela puisse prendre forme, mais permettez-moi d’en souligner deux :
- Immerger les étudiants dans l’apprentissage : Verizon a utilisé sa puissance de connectivité et de technologie pour créer TimePod Adventures, qui plonge les élèves de la maternelle à la 12e année dans l’univers grâce à une réalité augmentée (AR) de pointe et grandeur nature. Accessible sur un navigateur, un Chromebook ou un appareil mobile, les étudiants n’ont besoin que d’un accès Internet et de l’audio, ce qui signifie que davantage d’étudiants peuvent profiter de la RA. Guidé par un assistant alimenté par l’IA et proposant des plans de cours spécifiques à chaque niveau scolaire disponibles en anglais et en espagnol, TimePod Adventures aide les éducateurs à développer de nouvelles compétences et encourage les élèves à prendre le contrôle, à explorer des environnements incroyables et à résoudre des défis complexes. De plus, les ressources de développement professionnel qui les accompagnent aident les éducateurs à se plonger rapidement dans des techniques et des stratégies d’enseignement nouvelles et innovantes, tandis que les enseignants obtiennent des diplômes d’enseignement supplémentaires.
- Aborder la sécurité des conducteurs adolescents : En 2023, Honda a lancé une initiative de sécurité pluriannuelle – Honda Safety Driven – pour aider à lutter contre près d’un tiers des décès annuels sur la route aux États-Unis impliquant des conducteurs de moins de 25 ans. Ayant déjà touché près d’un million d’étudiants, l’initiative nationale d’éducation à la sécurité utilise des applications et des pratiques réelles de STEAM, dans le but de permettre aux étudiants d’utiliser leurs compétences de conduite sûres comme feuille de route pour devenir des décideurs responsables. Les dernières ressources pédagogiques rassemblent les ingénieurs de Honda Racing Corporation aux côtés du pilote IndyCar et vainqueur de l’Indy 500 Scott Dixon et des champions de motocross Jett et Hunter Lawrence de l’équipe de course Honda HRC Progressive pour enseigner aux étudiants la sécurité.
Les étudiants ont besoin de vous, maintenant
L’avenir du travail se construit maintenant. En reliant les carrières aux salles de classe, nous pouvons inspirer la prochaine génération, répondre aux besoins critiques de main-d’œuvre et créer une économie plus résiliente. Les programmes qui aident à intégrer l’expertise de l’industrie dans l’enseignement en classe aident les étudiants à voir et à mettre en pratique ce qu’ils peuvent être.
Investir dans l’éducation est un investissement stratégique à long terme, tant pour les entreprises que pour la société. Les partenariats d’entreprise peuvent créer un vivier de talents plus solide, améliorer les compétences et la rétention des employés et accélérer l’innovation.
La question n’est pas de savoir si nous pouvons nous permettre d’établir ces liens. Il s’agit de savoir si nous pouvons nous permettre de ne pas le faire. Si nous manquons l’occasion d’agir, le coût se mesurera en potentiel perdu. Des millions d’élèves quitteront l’école sans la confiance, les compétences et la vision nécessaires pour façonner leur avenir. Ils entreront dans un monde d’opportunités sans les outils nécessaires pour les saisir. Il ne s’agit pas seulement d’éducation; il s’agit de garantir à chaque apprenant une chance de s’épanouir dans une économie en évolution rapide.
À propos de l’auteur :
Catherine Dunlop est une leader accomplie en matière de croissance et de partenariats avec plus de 25 ans d’expérience dans la constitution d’équipes hautement performantes et dans la génération de revenus au sein d’organisations axées sur une mission et axées sur la technologie. Dans son nouveau rôle, Dunlop conçoit et met en œuvre des stratégies reliant l’éducation de la maternelle à la 12e année et le secteur public/privé, en établissant des liens avec des partenaires commerciaux et communautaires qui insèrent du contenu du monde réel dans les programmes scolaires. Avec ses collègues, Dunlop nourrit la curiosité dans les salles de classe du monde entier grâce à des solutions technologiques de pointe et des expériences pratiques immersives axées sur des sujets critiques tels que la préparation à la main-d’œuvre, les STEM, l’éducation environnementale, la littératie financière, et bien plus encore.
Avant de rejoindre Discovery Education, Dunlop a occupé des postes de direction chez Bonterra et Network for Good, créateurs de solutions technologiques soutenant la collecte de fonds et l’engagement à but non lucratif. Au sein des deux organisations, elle a bâti des partenariats significatifs dans le secteur philanthropique, favorisant la croissance et l’impact. En outre, Dunlop a mené des partenariats stratégiques avec des entreprises telles que Walmart, Google, Facebook et Patagonia, les aidant ainsi à faire progresser leurs objectifs philanthropiques.