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STEM n’est pas seulement le dernier sujet d’enseignement: c’est une façon innovante et transversale de renforcer les compétences de résolution de problèmes et de pensée critique à travers la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques. Et lorsque vous présentez STEM dans votre classe, vous obtenez certains des projets les plus cool!
Consultez les activités STEM pour le collège qui ne vont pas attirer l’attention des adolescents et les inspirer à en savoir plus. Vous trouverez également des conseils pédagogiques et des moyens d’intégrer la STEM dans différents sujets – car les cours de sciences n’ont pas tout le plaisir!
1. Lancez l’apprentissage des tiges avec des fusées à bouteille
Les fusées en bouteille sont un classique de la tige qui combine l’ingénierie, les mathématiques et les principes de la fusée. Tout ce dont vous avez besoin, ce sont quelques fournitures, un état d’esprit impatiente et un espace libre pour voir les lois du mouvement de Newton prendre effet juste sous vos yeux.
Énergie et mouvement: la tige de fusée de bouteille projette les lois du mouvement de Newton
Par Williams sur la science
Grades: 6 à 10e
Normes: CCSS RST.6-8.7, NGSS MS-ETS1-2, ETS1-1, ETS1-3; MS-PS2-1
Sujets: ingénierie, mathématiques, sciences physiques
Ce projet STEM pratique pour le collège amène les élèves à travers les étapes et les connaissances nécessaires pour créer des fusées en bouteille à partir de bouteilles de soda, de css et de ruban adhésif. Plus d’une semaine, les étudiants complètent un tableau de vocabulaire, voient une présentation PowerPoint et rédigent leurs propres fusées à bouteille pour se lancer avec une pompe à vélo.
2. Remplissez un défi de survie STEM
Prenez l’ingénierie, la mesure et d’autres concepts mathématiques dans le monde réel avec des défis de survie engageants. Ces activités STEM pour le collège sont un moyen amusant d’introduire des machines simples et des concepts de construction, et ils fonctionnent bien comme des activités de brise-glace ou des projets de groupe finaux.
5 activités de tige du désert de l’île STEME DÉFITE BRIDE CATAPULT RAFF
Par Fishyrobb
Grades: 4e à 7e
Normes: NGSS 3-5-ES1-1, ES1-2
Sujets: ingénierie, sciences physiques
Combien de temps vos élèves peuvent-ils survivre sur une île déserte? Mettez leurs compétences en science et travail d’équipe à l’épreuve avec une ressource STEM de survie à cinq activités. Les collégiens construisent une cabane, construisent un pont, conçoivent un conteneur imperméable, créent une catapulte de noix de coco et construisent un radeau dans ce projet STEM innovant pour le collège.
3. Faites des catapultes de guimauve en classe
Le collège n’a pas besoin d’être un champ de bataille – jusqu’à ce qu’il fasse partie du plan de leçon. Utilisez des compétences en mathématiques, en ingénierie et en groupe de groupe pour créer des catapultes uniques qui envoient des guimauves volant dans la leçon la plus mémorable de l’année. Si vous n’avez pas de guimauves, vous pouvez également utiliser des pompons d’artisanat ou des pièces en polystyrène.
Catapulte d’activité STEM Challenge (collège)
Par Science Demo Guy
Grades: 6-8e
Normes: NGSS MS-ETS1-2, ETS1-3; MS-PS2-1, PS2-2, PS2-4, PS2-5
Sujets: ingénierie, sciences physiques
Concentrez-vous sur l’énergie potentielle et cinétique avec une activité de catapulte de bâton et de marécage de popsicle. En utilisant des bâtons de popsicle et des instructions de la ressource, les collégiens travaillent ensemble pour construire et tester leurs catapultes dans une leçon de physique sur différents types d’énergie.
4. Concevoir un voilier dynamique
Le voilier de vos élèves peut-il survivre aux sept mers, ou au moins un test de flottabilité en classe? Intégrez les compétences en ingénierie et mathématiques dans ce projet STEM classique, engageant et démonstratif pour les collégiens.
STEM Sailboat Challenge Math & Engineering Activity
Par vivify tige
Grades: 4e-10e
Normes: CCSS 6.Ga1, 2, 3, 4; 7. gb4, 5, 6; 6.EE.C.9; 7.EE.B.3; 8.EE.A.1, 2, 3, 4; 6.RP.A.1, 2, 3; 7.RP.A.1, 2, 3; RST.6-8.7, 8, 9; NGSS MS-ETS1-2, 3-PS2-1, 3-5-ETS1-3, 3-5-ETS1-1, MS-PS2-2, MS-ETS1-1, 2, 3
Sujets: ingénierie, science
Ajoutez un défi supplémentaire au projet de bateau STEM traditionnel lorsque vous avez besoin d’une voile. Les étudiants regardent des vidéos, entretiennent des journaux et travaillent ensemble pour créer un voilier qui peut prendre du poids et rester à flot sur une distance fixée.
5. Empêcher un œuf de s’écraser
Aucune unité de tige n’est complète sans le défi classique des gouttes d’oeufs. Voyez si les étudiants peuvent concevoir une couverture protectrice pour un œuf qui peut résister à la force et à la gravité.
Lois de Newton du projet Force et activité de la tige de mouvement Science physique
Par tige au milieu
Grades: 6e-9e
Normes: NGSS MS-ETS1-1; MS.PS2-1
Sujets: ingénierie, sciences physiques
Les étudiants ingénieurs travaillent sur une activité STEM pour le collège qui démontre la troisième loi du mouvement de Newton. Ils conçoivent une voiture qui empêchera un œuf de se briser lors d’un accident en utilisant des articles de recherche de fond, un diaporama étape par étape et des options de différenciation pour répondre aux besoins de chaque apprenant.
6. Construire des machines historiques dans des projets interdisciplinaires
Comment avons-nous obtenu nos inventions modernes? Faites un voyage dans le temps avec des projets STEM pour le collège qui examinent les machines créées il y a longtemps. Ces activités font d’excellents défis interdisciplinaires pour les sciences transversales et les leçons d’histoire.
La STEM de la Renaissance remet en question les activités de vapeur de temps médiévale du Moyen Âge
Par Studentsavvy
Grades: 4e à 8e
Sujets: Moyen Âge, science, études sociales
Parfait pour la période de l’année où les collégiens étudient la Renaissance de l’histoire, cette activité se concentre sur deux inventions clés de l’époque: l’anémomètre de Leonardo Da Vinci et l’anémomètre de Leon Battista Alberti. Les élèves combinent des compétences en génie, en mathématiques, en technologie et en mesure pour créer ces machines historiques avec une liste de fournitures en une seule classe.
7. Regardez la physique en mouvement avec une montagne russe étudiante
Les élèves deviennent des ingénieurs lorsqu’ils conçoivent des montagnes russes à tige. En incorporant des éléments de sciences physiques et de mathématiques, ils travaillent ensemble pour construire et tester leur invention dans ce qui est sûr d’être l’une des unités les plus populaires du semestre.
Physique des montagnes russes – Projet de tige de force et de requête
Par le professeur de sciences branchées
Grades: 7e-10e
Normes: NGSS MS-PS2-1, 2, 4, 5; HS-PS2-1, 2, 3, 4
Sujets: sciences physiques, physique
Avec un plan de cours de 8 jours guidé, des montagnes russes en physique Webquest, un guide de planification et une rubrique de notation, cette ressource de montagnes russes à faible préparation est un moyen engageant d’évaluer les connaissances des étudiants en matière de force et de mouvement. Après avoir construit et testé leurs sous-verres, les équipes étudiants présentent des produits finis dans le but de faire être les derniers ajouts de sensations fortes à un parc à thème.
8. Construisez un dispositif d’isolateur thermique
Si vos élèves se plaignent de leur nourriture ou de leurs boissons qui ne restent pas au chaud ou au froid, une activité STEM sur le transfert de chaleur pourrait être exactement ce dont ils ont besoin. Concentrez-vous sur les différents types d’énergie thermique et comment il transfère (ou ne le fait pas) dans une unité sur l’énergie thermique ou les isolateurs et les conducteurs.
Projet de chaleur de la tige Dispositif isolant de transfert d’énergie thermique MS-PS3-3
Par vol de couleurs
Grades: 6-8e
Normes: NGSS MS-PS3-4, PS3-3
Sujets: sciences physiques, physique
Combien de temps vos élèves peuvent-ils garder une tasse d’eau chaude au chaud? Les conduire à travers une activité qui démontre leur connaissance du transfert de chaleur. En utilisant des matériaux facilement disponibles à domicile et en classe, ainsi que les instructions des élèves et les documents de collecte de données, les élèves créent un isolant thermique et mesurent la baisse de température de l’eau chaude au cours de 30 minutes.
Concepts à couvrir en tige du collège
Les meilleures activités STEM pour le collège sont alignées sur NGSS ainsi que CCSS pour les sujets scientifiques et techniques. Ils devraient également couvrir des sujets de sciences du collège communs, tels que:
- Science: Biologie, science de la vie, sciences de l’environnement
- Technologie: Literacie numérique, robotique, codage
- Ingénierie: Machines simples, physique, génie structurel
- Mathématiques: Analyse des données, compétences en mathématiques au niveau du niveau, applications mathématiques du monde réel
Transformer la tige en vapeur avec des détails artistiques
La tige et la vapeur peuvent sembler similaires, mais elles ne sont pas interchangeables. Ajouter des éléments artistiques («A») dans la tige Expériences scientifiques pour le collège avec quelques ajustements à vos activités existantes.
- Science: Créer des affiches de conseils environnementaux à afficher autour de l’école, y compris des rappels de recyclage et des conseils d’utilisation de l’eau
- Technologie: Incorporer la conception graphique dans des projets informatiques tels que les sites Web et les documents fabriqués aux étudiants.
- Ingénierie: Ajoutez des concepts d’architecture et des plans dans le processus de conception.
- Mathématiques: Trouvez des projets artistiques basés sur les mathématiques à compléter en classe, tels que des peintures symétriques et des sculptures de papier fractal.
Vous pouvez également faire des activités STEM interdisciplinaires en impliquant des concepts de sciences humaines, tels que l’histoire, la littérature et la psychologie. Parlez à vos départements ELA ou en études sociales pour trouver des moyens de transformer les projets STEM existants en projets Steam!
Préparez-vous à l’avenir avec les activités STEM pour le collège
Les projets STEM renforcent les compétences importantes de la pensée critique et de la gestion de projet, ainsi que pour préparer les étudiants à une carrière dans les domaines STEM. Les ingénieurs, les médecins, les architectes, les développeurs de logiciels, les chimistes et les scientifiques des données utilisent tous des concepts et compétences STEM chaque jour. Ajouter plus Projets, défis et activités STEM du collège À votre programme de quotidien pour préparer les étudiants à leur future carrière – dont certains pourraient même ne pas exister!